Stellvertretender Leiter der Gruppe „Internationales“ der Fondation Maison des Sciences de l'Homme

Stellvertretender Sprecher (französische Seite) des Deutsch-Französischen Graduiertenkollegs „Unterschiede denken II: Struktur – Ordnung – Kommunikation“ (EHESS/Humboldt-Universität zu Berlin)

Mitglied im Conseil d'administration der EHESS

Mitglied des Comité technique der EHESS

Mitglied des Koordinierungsausschusses des Centre Georg Simmel (UMR 8131, CNRS-EHESS)

Mitglied im Lenkungsausschuss des CIERA

Vertrauensdozent der Friedrich-Ebert-Stiftung
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FRÜHERE TÄTIGKEITEN

2009-2012 Stellvertretender Sprecher (französische Seite) des Deutsch-Französischen Graduiertenkollegs „Unterschiede denken: Geschichte als Objekt und Repräsentation“ (EHESS/Humboldt-Universität zu Berlin)

2008-2012 Stellvertretender Direktor des Centre de recherches interdisciplinaires sur l'Allemagne (UMR 8131, CNRS-EHESS)

2008-2009 Koordinator (französische Seite) des Deutsch-Französischen Graduiertenkollegs „Die historische Dynamik der Repräsentationen in der Formierung der europäischen Moderne“ (EHESS/Humboldt-Universität zu Berlin)

2004 Experte beim Comité National d'Evaluation (CNE)

2000-2005 Mitglied der Arbeitsgruppe Queak („Qualität, Evaluation, Akkreditierung“) bei der GEW

1999-2005 Mitglied des Akkreditierungsrates

1995-1996 Sprecher des StudentInnenRates der Universität Leipzig
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PUBLIKATIONEN

Aus diesen Tätigkeiten sind u. a. folgende Publikationen hervorgegangen:

„Als die Basis den Überbau verliess. Eine abgeblasene Fahrt nach Bonn und ihre Vorgeschichte“, in: Powision 4 (2009) 2, S. 71-73.

Einträge „Akkreditierung (Hochschulwesen)“, „Diploma Supplement“, „European Credit Transfer and Accumulation System“, „konsekutive Studiengänge“, „Kurskatalog“, „Modularisierung“, in : Brockhaus Enzyklopädie, 21. Auflage. Gütersloh, Leipzig (F.A. Brockhaus) 2008.

(Mitautor): L'Université Paris-Sud 11. Rapport d'évaluation, Paris (CNE) 2005.

(mit Peer Pasternack): Handwörterbuch der Hochschulreform, Bielefeld (Universitätsverlag Webler) 2005.

Da im Handel vergriffen, können Sie das Buch hier einsehen.

„Fragen an den Nächsten über Dinge, die man selber besser weiß. Über einige Notwendigkeiten eines studentischen Engagements bei der Akkreditierung“, in: Ulrich Welbers, Olaf Gaus (Hg.): The Shift from Teaching to Learning. Konstruktionsbedingungen eines Ideals, Bielefeld (W. Bertelsmann) 2005, S. 60-65.

(mit Johannes Wildt) (Hg.): Handbuch Akkreditierung von Studiengängen. Eine Einführung für Hochschule, Politik und Berufspraxis, Bielefeld (W. Bertelsmann) 2005; 2. vollständig überarbeitete Aufl. 2007.

„Eine kurze Geschichte vom langen Atem. Was studentischer Politik in Deutschland fehlt“, in: Frauke Gützkow, Gunter Quaißer (Hg.): Hochschule gestalten. Denkanstöße aus Hochschulpolitik und Hochschulforschung, Bielefeld (Universitätsverlag Webler) 2004, S. 153-162.

„Studentische Partizipation zwischen Interessenvertretung und außengelenkter Selbstregulierung. Eine Analyse aus Akteurssicht am Beispiel der Akkreditierung“, in: hochschule ost 12 (2003) 1, S. 174-186.

(mit Gerd Köhler) (Hg.): 'Autonomie oder Anpassung?' Die Dokumentation der 20. GEW-Sommerschule, Frankfurt/M., Paris 2001.

(mit Andreas Mai): „Vom 'Runden Tisch' zum 'Bildungssparschwein'. Studentischer Protest gegen die BAföG-Verzinsung in Leipzig und in Ostdeutschland 1995/1996“, in: hochschule ost 5 (1996) 4, S. 19-30.